Op 18 november 2021 stonden we even stil bij acht inspirerende en verrijkende jaren. Tijdens een studio-uitzending keken we terug naar wat we leerden en wat we meenemen voor de toekomst. We lanceerden ook een publicatie en een tool voor kwaliteitsvolle inzet van internationale leerervaringen. Afsluiten deden we met een inspirerende keynote van Stella Nyanchama Okemwa over dekolonisering en onderwijs. Nic Balthazar was de gastheer van dienst.   

(Her)bekijk de integrale opname van ons online slotevent

Een terugblik op de afgelopen 8 jaar: kijk, lees en get eNSPIRED!

In de vorm van een overzichtsvideo en publicatie blikken we terug op wat het eNSPIRED-programma gerealiseerd heeft de afgelopen jaren. 
 

Onze publicatie 'Onderwijs van de toekomst: de impact van internationale dialoog' is zowel online als gedrukt beschikbaar!

Bestel gratis jouw uniek exemplaar of snuister door de online versie. Laat je inspireren door video's, brochures, presentaties en opnames van gastcolleges  en leerweken om je lessen, vormingen, trainingen en andere activiteiten te verrijken!

Een duurzame en leerrijke ervaring

Lien Van Eecke van hogeschool VIVES kwam vertellen over hoe zij de samenwerking met eNSPIRED heeft ervaren. Ze maakte deel uit van de werkgroep ‘gender’ en trok daarvoor een aantal jaar geleden met ons naar Rwanda ter voorbereiding van de leerweek in 2019. Dankzij deze ervaring heeft hogeschool VIVES nu een nauw partnerschap met de University of Rwanda.

"Er blijft een nauwe connectie tussen VVOB, tussen de studenten van VIVES, tussen de zaken die eerder gerealiseerd zijn en wat wij nu nog altijd verder zetten. En dat is echt wel mooi om te zien!"

eduSHARE flow: Leren is delen. Delen is leren.

Tijdens dit online event stelden we niet enkel onze overzichtspublicatie voor maar lanceerden we ook een nieuwe online tool. De eduSHARE flow helpt je om internationale praktijkervaring te bewaren, te verspreiden en toe te passen. Dankzij praktische do’s-and-don’ts en nuttige achtergrondinformatie weet je waar je tijdens je internationale stage of werkbezoek best rekening mee houdt. Zo ben je zeker van een boeiend en bruikbaar resultaat met een meerwaarde voor anderen.

Nu zaadjes planten voor de bomen van de toekomst

Stella Nyanchama Okemwa gaf een beklijvende keynote over dekolonisering. Het gedachtengoed van kolonisering zit op allerlei vlakken ingebed in onze samenleving, ook in onderwijs.

Dekolonisering is een leerproces. En dat begint al op de schoolbanken waarbij leerkrachten zaadjes kunnen planten bij hun leerlingen. Leerkachten zijn ambassadeurs van kennis. En daarin zit juist de belangrijke rol die leerkrachten kunnen spelen in het dekolonisatieproces. Leerlingen en studenten zijn superdivers en komen uit zoveel verschillende culturen. Leerkrachten dienen een pluraistische visie mee te geven aan hun leerlingen in plaats van een eurocentrische visie.

"We moeten streven naar een vorm van onderwijs die de superdiversiteit van leerlingen en van de wereld weerspiegelt. Enkel op die manier worden leerlingen beter gewapend voor de toekomst."

Leren, afleren én opnieuw aanleren.
  • Leren wat kolonisatie en de impact daarvan is.
  • Afleren wat niet klopt; waarom is de ene persoon superieur ten opzichte van de andere?
  • Aanleren: omarmen van alle verschillende perspectieven.
(Her)bekijk de keynote van Stella Nyanchama Okemwa(Her)bekijk de integrale opname van ons online slotevent