"Gender is geen Rwandees of Cambodjaans probleem, maar een wereldwijd."
Na maandenlange voorbereidingen was het dan eindelijk zover en vlogen onze vrienden uit Cambodja en Rwanda naar Brussel voor de internationale leerweek. Een week lang deelden deze onderwijsspecialisten hun ervaring en kennis over gender met Vlaamse onderwijsactoren. Moe maar voldaan blikken we terug op een inspirerende en vruchtbare week, waar we samen op zoek gingen naar antwoorden op genderuitdagingen in het onderwijs wereldwijd.
Flying to Cambodia, een open blik op de wereld
Céline Sercu is lerarenopleider en pedagoog aan HoWest en draagt internationalisering hoog in het vaandel. Ze reist er in haar vrije tijd lustig op los en ook professioneel grijpt ze elke kans om zoveel mogelijk met een open blik naar de wereld kijken. Zo zakte ze samen met het eNSPIRED-team af naar Cambodja ter voorbereiding van de internationale leerweek rond gender: “Naar het buitenland gaan, betekent voor mij je spreekwoordelijke bril kapot maken en beseffen dat jouw manier van kijken gekleurd is door eigen ervaringen en voorkennis. Dit is precies wat we ook bij HoWest mee proberen geven aan de leraren van morgen.”
Gender, meer dan een uitdaging
In maart ontvangen we onze vrienden uit Rwanda en Cambodja voor de internationale leerweek gender en onderwijs. Ter voorbereiding van deze uitwisseling trok collega Soetkin samen met Lien Van Eecke, lerarenopleider aan de VIVES Hogeschool Kortrijk en lid van de eNSPIRED werkgroep gender, naar Rwanda waar ze kennis maakten met onderwijsspecialisten ter plaatse. De reis en het contrast tussen beide onderwijssystemen lieten een blijvende indruk na op Lien. Lees er alles over in dit reisverslag.
Gender en onderwijs: twee experten aan het woord
Blik samen met ons terug op een inspirerend internationaal gastcollege over gender en onderwijs, waar genderexperten madeleine kennedy-macfoy (Education International) en Wendelien Vantieghem (Vrije Universiteit Brussel) linken zochten tussen genderuitdagingen wereldwijd en in Vlaanderen.
Gender en onderwijs: internationale uitdagingen onder de loep
eNSPIRED neemt je ook in 2019 mee in het genderverhaal. Op 20 en 21 maart 2019 ben je van harte welkom op onze internationale leerweek in Brussel. Neem samen met onze vrienden uit Rwanda en Cambodja internationale genderuitdagingen onder de loep en zoek samen met hen naar oplossingen. Ben jij er graag bij? Ontdek het programma en schrijf je nu in via het inschrijvingsformulier!
Genderbewust schoolklimaat creëren met RoSa vzw
Met het TIGER-project in Cambodja werkt VVOB samen met lokale overheden, partnerorganisaties en lerarenopleidingen aan een actiegids die leerkrachten en schoolleiders ondersteunt om genderresponsief onderwijs aan te bieden. Christin Ho werkt voor RoSa vzw, het kenniscentrum voor gender en feminisme dat nauw betrokken is bij de uitrol van het project.
Gender en onderwijs: internationaal gastcollege en hands-on werkwinkels
Schrijf je in voor het eNSPIRED gastcollege ‘gender en onderwijs’ op dinsdag 13 november, laat je inspireren door (inter)nationale experten en ga bewuster om met genderstereotypen. Tijdens een internationale dialoog delen genderspecialisten madeleine kennedy-macfoy (Education International – EI) en Wendelien Vantieghem (Vrije Universiteit Brussel - VUB) nieuwe inzichten en zoeken ze linken tussen genderuitdagingen wereldwijd en in Vlaanderen.
Het genderdebat: onze activiteiten
Nu het nieuw schooljaar goed en wel op gang is, begint je jaarkalender aardig vol te raken. Hoog tijd dus om er ook de activiteiten van eNSPIRED voor het werkjaar 2018-2019 in op te nemen, want ook dit jaar staan we weer klaar om jullie te verrijken met enkele verfrissende en inspirerende activiteiten rond jaarthema gender. Beetje bij beetje vallen de puzzelstukjes hier op hun plaats en wordt het programma concreter. Benieuwd naar wat we voor jou in petto hebben? Dan bieden we je hier alvast een voorproefje!
Van kwetsbaarheid naar gender
Een stralende zon, langer wordende dagen, spelende kinderen in de fontein, drukbezette terrassen... de zomer is in het land! Een periode die bij iedere leerling, student, leerkracht en schoolleider dezelfde betekenis heeft: het einde van een schooljaar, de start van een welverdiende (grote) vakantie. Ook eNSPIRED slaat de bladzijde rond jaarthema ‘kwetsbaarheid in de klas’ om en opent het debat over 'gendergelijkheid in de klas’.