Amy Decoene en Camille Jacobs, twee studenten van de lerarenopleiding haartooi en schoonheidsverzorging aan Hogeschool VIVES, sleepten in 2025 de eerste prijs in de wacht met hun eduSHARE rond haartype-diversiteit. Tijdens hun internationale stage in Suriname ontdekten ze hoe belangrijk het is om álle haartypes, waaronder kroeshaar, correct te behandelen en te analyseren. Hun eduSHARE is een pleidooi voor meer inclusie binnen het kappersonderwijs.
Wat begon als een persoonlijke frustratie groeide uit tot een krachtig educatief initiatief. “Toen ik zelf in het secundair zat, richting haartooi, had ik een klasgenoot met kroeshaar. Onze leerkracht wist niet hoe ze daarmee moest omgaan, waardoor zij vaak op anderen moest werken. Dat voelde niet juist,” vertelt Camille. “Ik nam me voor om later de leerkracht te zijn die wél weet hoe het moet.”
Hun eduSHARE bestaat uit een filmpje dat studenten en docenten bewust maakt van de nood aan diversiteit in het curriculum. Maar het gaat verder dan techniek: Amy en Camille willen als leerkracht ook ‘zorgend’ voor de klas staan. “We willen er zijn voor élke leerling, ongeacht haartype, achtergrond of thuissituatie.”
Wat begon als een persoonlijke frustratie groeide uit tot een krachtig educatief initiatief. “Toen ik zelf in het secundair zat, richting haartooi, had ik een klasgenoot met kroeshaar. Onze leerkracht wist niet hoe ze daarmee moest omgaan, waardoor zij vaak op anderen moest werken. Dat voelde niet juist,” vertelt Camille. “Ik nam me voor om later de leerkracht te zijn die wél weet hoe het moet.”
Hun eduSHARE bestaat uit een filmpje dat studenten en docenten bewust maakt van de nood aan diversiteit in het curriculum. Maar het gaat verder dan techniek: Amy en Camille willen als leerkracht ook ‘zorgend’ voor de klas staan. “We willen er zijn voor élke leerling, ongeacht haartype, achtergrond of thuissituatie.”
