VVOB nodigt van 16 tot en met 20 april 2018 onderwijsexperts uit Suriname en Zambia uit om ervaringen te delen met Vlaanderen over een herkenbare uitdaging: verzekeren dat ook kwetsbare kinderen en jongeren kwaliteitsvol onderwijs genieten.

Motor voor ontwikkeling

Door de hoge armoedecijfers heeft Zambia al jaren ervaring in omgaan met kansarmoede in onderwijs. Ouders, leerkrachten en de bredere gemeenschap halen met de steun van de overheid het onderste uit de kan om kansarme kinderen alle kansen te geven om vooruit te geraken. Ze geloven heel sterk in de kracht van onderwijs als motor voor ontwikkeling en de belangrijke rol die de leerkracht hierin speelt.

Ijzersterk geloof

In Suriname zijn de scholen voor lager beroepsonderwijs (LBO) vaak een last resort voor jongeren die het niet halen in het algemeen onderwijs – een herkenbare situatie voor Vlaanderen dus. Het LBO huisvest veel kwetsbare jongeren, die extra aandacht verdienen om hun kansen op waardig werk te vergroten. Het geloof van de leerkrachten in hun kunnen is ijzersterk.

VVOB nodigt de volgende onderwijsprofessionals uit:

  • Esvah Chizambe, Adjunct van de Directeur, Teacher Education and Specialized Services (TESS), Ministry of General Education, Zambia
  • Muyangali Muyangali, lector Wiskunde voor kleuter- en lager onderwijs, Kitwe College of Education, Zambia
  • Mutinta Sifaya, Kleuterleerkracht, oefenschool van Mongu College of Education, Zambia
  • Georgina Sakala, Adviseur Onderwijs, VVOB Zambia
  • Corine Huyghe, Adviseur Kleuteronderwijs, VVOB Zambia
  • Anton Douglas, Trainer in preventie en aanpak van gedragsproblemen en Docent op het Surinaams Pedagogisch Instituut voor leerkrachten lager onderwijs
  • Rachel Wittenberg, Ontwikkelaar en Trainer bij Youth Empowerment Suriname
  • Maggie Schmeitz, Technisch Adviseur iGrow, VVOB Suriname

Welkom voor een internationale dialoog op 18 en/of 19 april!

Woensdag 18 april
Kwetsbare leerlingen maximale onderwijskansen geven? Dat doe je zo! Inspirerende praktijken uit Zambia en Suriname

Programma

09:00 – 10:00    Welkom en onthaal met posterpresentaties en video’s
10:00 – 12:00    Keuze uit 7 werkwinkels, ronde 1
12:00 – 13:00    Lunch
12:30 – 13:30    Netwerken met posterpresentaties en video’s
13:30 – 15:30    Keuze uit 7 werkwinkels, ronde 2
16:00 – 16:45    Slotwoord door fotografe Lieve Blancquaert
 

Werkwinkels, ronde 1 en 2 

  • Connectedness: het ministerie van onderwijs in Zambia als verbindende en faciliterende actor in de strijd tegen kinderarmoede.” door Esvah Chizambe
  • Beyond the ordinary pedagogy: aandacht voor de ontwikkeling van liefde, zorg en geloof in de lerarenopleiding kleuteronderwijs in Zambia.” door Muyangali Muyangali
  • The Responsible Teacher: Zambiaanse leerkrachten zoeken verbondenheid met de thuiscontext van hun kleuters.” door Mutinta Sifaya
  • Empowerment: community schools in Zambia maken het verschil voor jonge kwetsbare kinderen.” door Georgina Sakala
  • “G-PAG: een getrainde leerkracht is er twee waard.” door Anton Douglas
  • “YES: werken aan Youth Empowerment in Suriname.” door Rachel Wittenberg
  • “iGrow: Surinaamse scholen staan er niet alleen voor.” door Maggie Schmeitz

 

Donderdag 19 april
Onderwijs voor kwetsbare leerlingen: focus op leerling- en ouderparticipatie, omgaan met diversiteit en TALULAR*

(*teaching and learning using locally available resources)

Programma

09:30 – 10:00    Onthaal en welkom
10:00 – 12:00    Werkwinkels, ronde 1
12:00 – 13:30    Lunch
12:30 – 13:30    Netwerken met posterpresentaties en video’s
13:30 – 15:30    Werkwinkels, ronde 2
15:30 – 16:00    Slotbeschouwingen door de deelnemers

Werkwinkels, ronde 1 

  • Ouderparticipatie: Waarom? Daarom! 
  • Omgaan met diversiteit DEEL I: leerlingparticipatie als start van een veilig leerklimaat

Werkwinkels, ronde 2 

  • De TALULAR Carrousel: onderwijzen en leren met lokaal beschikbaar materiaal
  • Omgaan met diversiteit DEEL II: een veilig leerklimaat: modellen, tips en oefeningen

Ontdek meer info over de werkwinkels in onderstaande downloads.
 

Praktisch

  • Op woensdag 18 april van 10uur tot 16u45 en donderdag 19 april van 9u30 tot 16uur
  • In Brussel, Erasmushogeschool, Campus Bloemenhof, Zespenningenstraat 70, 2de verdieping
  • Voor lerarenopleiders, pedagogische begeleiders, (toekomstige) leerkrachten en schoolleiders
  • De Zambiaanse delegatie presenteert in het Engels; de Surinaamse delegatie presenteert in het Nederlands
  • Deelname is gratis maar inschrijven verplicht (zie onder)

Schrijf u hier in!