Sinds 2022 ondersteunen we lerarenopleiders via trajecten op maat die we aanbieden aan hogescholen en andere partners. Zo begeleidt eNSPIRED Arteveldehogeschool bij het opstarten van een duurzame online samenwerking tussen student-leerkrachten hier en in Cambodja. Om de eerste krijtlijnen voor dit project uit te tekenen, ontving de hogeschool in Gent midden februari twee Cambodjaanse lerarenopleiders.
Hierover gaven de twee Cambodjanen een workshop aan enkele lerarenopleiders en student-leerkrachten tijdens de internationale week van de Arteveldehogeschool. Op een interactieve manier lieten ze de docenten en studenten kennis maken met de manier waarop zij wiskundeonderwijs aanleren aan hun student-leerkrachten. Een inspirerende workshop waarbij studenten heel wat raakvlakken zagen met de manier waarop het er hieraan toe gaat in de lagere school.
Duurzame online samenwerking
‘Collaborative Online International Learning’ of kortweg COIL. Dat is waar Els de Latter en Said Dnoub van de Arteveldehogeschool en Chinda Lay en Phannha Chea van het Regional Teacher Training Center in Cambodja samen aan zullen werken. Om dit proces op te starten en in het kader van de internationale week van de Arteveldehogeschool reisden Chinda en Phannha af naar Gent.'Elke student zou de kans moeten krijgen om te leren door middel van internationale uitwisseling. En daarvoor hoef je niet altijd het vliegtuig te nemen'
De bedoeling van dit COIL-project is om student-leerkrachten online te laten samenwerken, te laten uitwisselen en van elkaar te leren. Op deze manier doen ze via internationaliseringathome internationale en interculturele competenties op, verruimen ze hun blik te en laten ze zich inspireren door een andere context. ‘We willen dat studenten een ‘global mind’ ontwikkelen. Elke student zou de kans moeten krijgen om te leren door middel van internationale uitwisseling. En daarvoor hoef je niet altijd het vliegtuig te nemen,’ aldus Philip O’Neill, International coordinator Expertise Network Education aan de Arteveldehogeschool.Wiskundeonderwijs en klasmanagement in Cambodja
Naast het eNSPIRED-project zijn Chinda en Phannha ook betrokken bij het SMILE-project van VVOB in Cambodja. Dit project is gericht op de versterking van de professionele ontwikkeling van leerkrachten en schoolleiders wat betreft wiskundeonderwijs en klasmanagement in de eerste leerjaren.Hierover gaven de twee Cambodjanen een workshop aan enkele lerarenopleiders en student-leerkrachten tijdens de internationale week van de Arteveldehogeschool. Op een interactieve manier lieten ze de docenten en studenten kennis maken met de manier waarop zij wiskundeonderwijs aanleren aan hun student-leerkrachten. Een inspirerende workshop waarbij studenten heel wat raakvlakken zagen met de manier waarop het er hieraan toe gaat in de lagere school.