15 jul 2021 Inspirerende leerkrachten: Global Teacher Prize 2020
De Global Teacher Prize is een prijs die jaarlijks wordt uitgereikt aan een leerkracht die een belangrijke bijdrage heeft geleverd aan de gemeenschap. eNSPIRED selecteerde de meest opmerkelijke verhalen van leerkrachten die kandidaat waren voor de prijs van 2020 omdat ze werken aan innovaties om kinderen kennis te laten maken met de wondere wereld van het onderwijs en om zo gelijkheid te bereiken.
13 jul 2021 Inspiratiebrochure: Digitale praktijken voor wereldburgerschapseducatie
"Met deze inspiratiebrochure tracht Kruit aan de hand van enkele sprekende voorbeelden het potentieel van digitale tools voor wereldburgerschapseducatie (WBE) uit te lichten. Deze brochure is in eerste instantie ontwikkeld voor educatieve aanbieders van WBE, maar ook voor praktijkactoren uit het onderwijs willen we relevant zijn. Aan de hand van een exploratieve werkwijze werd in kaart gebracht welke zaken de sector van belang acht bij het ontwikkelen en/of gebruiken van educatieve digitale tools."
09 jul 2021 Problemen te lijf gaan via professionele leergemeenschappen
Van 11 tot 15 februari 2019 faciliteerden docenten met steun van VVOB in Rwanda professionele leergemeenschappen (PLG) van schooldirecteurs in 17 districten. Het doel was om problemen met hoge prioriteit te benoemen en een weg naar de toekomst te bespreken.
09 jul 2021 Boek: Onderwijs in een gekleurde samenleving
Ongelijkheid, segregatie, lage verwachtingen, taalachterstand, racisme: ons onderwijs staat voor grote uitdagingen. Veel van de studieboeken en cursussen die de toekomstige generaties professionals klaar moeten stomen, schieten tekort. Dit wetenschappelijk onderbouwd boek doet daar iets aan. Laat je inspireren door gefundeerde praktijkvoorbeelden om het roer zelf om te gooien.
07 jul 2021 PLG's: een succesverhaal in de provincie Vrijstaat
Het begrip Professionele Leergemeenschappen (PLG's) als instrument voor samenwerking en professionele ontwikkeling van leraren heeft zijn succes bewezen in de Vrijstaat provincie in Zuid-Afrika. Nadat veel ambtenaren en leerkrachten al bekend waren met het concept, komen steeds meer leraren samen in PLG's.
05 jul 2021 Professionele leergemeenschappen: een videoreeks van VVOB in Zuid-Afrika
Professionele leergemeenschappen (PLG's) zijn een manier voor leerkrachten, schoolleiders en externe deskundigen van verschillende scholen om samen te komen en met een facilitator te discussiëren over specifieke behoeften, gemeenschappelijke uitdagingen en oplossingen die in de klas worden toegepast. Deze manier van educatieve professionele ontwikkeling is een vorm van levenslang leren en heeft bewezen zeer effectief te zijn. Om dit concept uit te leggen, ontwikkelde VVOB in Zuid-Afrika een reeks van vijf video's.
17 mei 2021 Hoe ga je om met nieuwkomers in het onderwijs?
Als onderdeel van het professionaliseringstraject van VELOV staken wij samen met twee lerarenopleiders van VIVES hogeschool een webinar in elkaar over ‘hoe omgaan met nieuwkomers in het onderwijs?’. Onze collega Abbas Kigozi van VVOB in Oeganda zorgde voor de internationale inspiratie.
15 apr 2021 Podcast: de kracht van internationale uitwisseling in het onderwijs
We zochten naar verhalen van mensen die ervaring hebben met een internationale uitwisseling en interviewden hen online. Het resultaat: een podcast over de kracht van internationale uitwisseling in het onderwijs!
18 nov 2020 Meertaligheid in het onderwijs: een online uitwisseling
In november 2020 kwamen experten uit Vietnam, Zuid-Afrika en België virtueel samen om expertise en ervaringen uit te wisselen over meertaligheid in het onderwijs. Herbekijk hier de integrale opnames en download de presentaties.