Overslaan en naar de inhoud gaan
  • Over eNSPIRED
  • Nieuws en events
  • Inspiratie
  • Nieuwsbrief
  • Contacteer ons
| Nederlands
  • English
eNSPIRED
International dialogue on equity in education

Inspiratie

Laat je hier inspireren door de video’s, de brochures en andere bronnen over onderwijspraktijken in het Zuiden!

Digitale Leerweek 2020
18 nov 2020

Meertaligheid in het onderwijs: een online uitwisseling

Lees meer
België, Vietnam, Zuid-Afrika, Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Secundair onderwijs, Gelijke onderwijskansen, Inclusief onderwijs, Meertaligheid
Scroll
Filter inspiratie op
Digitale Leerweek 202018 nov 2020


Meertaligheid in het onderwijs: een online uitwisseling

In november 2020 kwamen experten uit Vietnam, Zuid-Afrika en België virtueel samen om expertise en ervaringen uit te wisselen over meertaligheid in het onderwijs. Herbekijk hier de integrale opnames en download de presentaties.

België, Vietnam, Zuid-Afrika, Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Secundair onderwijs, Gelijke onderwijskansen, Inclusief onderwijs, Meertaligheid
China - hats31 aug 2020


Veilig terug naar school

Over heel de wereld bedenken leerkrachten de creatiefste en inventiefste ideëen om ervoor te zorgen dat kinderen en jongeren op een zo veilig mogelijke manier terug les kunnen volgen op school.

Vietnam, Zuid-Afrika, Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Secundair onderwijs, Gelijke onderwijskansen, Werken met kosteloze materialen, Inclusief onderwijs
podcast: over meertaligheid in het onderwijs04 mei 2020


Onze eerste podcast: over meertaligheid in het onderwijs

Met trots stellen we jullie graag onze eerste podcast voor! Om de eNSPIRED Leerweek te promoten, gingen enkele collega’s van VVOB in Zuid-Afrika in gesprek met het Departement Basisonderwijs over meertaligheid als troef in het Zuid-Afrikaanse onderwijs.

Zuid-Afrika, Lager onderwijs, Secundair onderwijs, Gelijke onderwijskansen, Meertaligheid
FUNDA Open Educational Resource08 jul 2019


FUNDA OER, een verschil maken voor het onderwijslandschap in Zuid-Afrika

Om inclusief onderwijs te verbeteren heeft VVOB - education for development samen met Inclusive Education South Africa (IESA), South African Council for Educators (SACE) en Department of Basic Education (DBE) hard gewerkt aan de ontwikkeling van FUNDA, een platform met educatieve bronnen.

Zuid-Afrika, Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Secundair onderwijs, Inclusief onderwijs
How to fix South Africa's schools17 jun 2019


Hoe Zuid-Afrikaanse scholen herstellen: lessen uit scholen die werken

Maak kennis met deze gids die schoolleiders, leerkrachten, ouders en andere leden van de gemeenschap kunnen gebruiken om het tij te keren in een disfunctionele of inefficiënte school.

Zuid-Afrika, Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Secundair onderwijs, Brede school, Kwetsbaarheid, Gelijke onderwijskansen, Grootstedelijk en landelijk onderwijs
Bambanani reeks01 apr 2019


Welkom bij de Bambanani reeks

Elk kind heeft recht op kwaliteitsvol onderwijs en inclusief leren kan hiertoe bijdragen. Deze reeks video's illustreert hoe leerkrachten inclusief lesgeven in Zuid-Afrikaanse klaslokalen. De video's focussen op gecijferdheid en geletterdheid in het lager onderwijs.

Zuid-Afrika, Lager onderwijs, Inclusief onderwijs
GRP4ECE25 mrt 2019


GRP4ECE toolkit: leerkrachten dagen genderstereotypen uit

VVOB, Forum for African Women Educationalists (FAWE) en onderwijspartners in Rwanda, Zuid-Afrika en Zambia hebben hun krachten gebundeld om een heel praktische benadering voor genderresponsieve pedagogie voor kleuteronderwijs te ontwikkelen. Deze GRP4ECE toolkit reikt kleuterleerkrachten en schoolleiders handvaten aan om genderstereotypen uit te dagen waar ze het meest schadelijk zijn, maar waar ze ook meest effectief bestreden kunnen worden: in de klas. Een omgeving die vrij is van stereotypen legt een goede basis voor jonge kinderen die kunnen vrij op te groeien terwijl ze hun unieke interesses en talenten ontdekken en ontwikkelen.

Zuid-Afrika, Zambia, Rwanda, Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Gender
gelijke onderwijskansen, toelatingsproef01 feb 2017


Ben jij vóór of tegen een toelatingsproef voor studenten lerarenopleiding?

Wat zijn de voor- en nadelen van het invoeren van een toelatingsproef voor studenten die de lerarenopleiding willen volgen? Denk je dat een toelatingsproef leidt tot gelijke onderwijskansen of net niet? Worden hierdoor sociale verschillen tussen scholieren gecorrigeerd? Verbetert een toelatingsexamen het imago van het beroep van leerkracht? Of krijg je net het omgekeerde effect? Neem een kijkje naar praktijkvoorbeelden uit Cambodja, Zambia, Zuid-Afrika en Rwanda en formuleer zelf jouw argumenten vóór of tegen de invoering van een toelatingsproef!

Zuid-Afrika, Zambia, Cambodja, Rwanda, België, Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Secundair onderwijs, Gelijke onderwijskansen
inclusief onderwijs, zuid-afrika30 jan 2017


Peer learning bevordert inclusiviteit

Juf Coert moedigt haar leerlingen aan om van elkaar te leren tijdens hun wiskundeles door ze in verschillende groepen in te delen. De groepen zijn zo samengesteld dat aan elke tafel "sterke" leerlingen zitten die hun leeftijdsgenootjes helpen met de oefeningen en uitleg kunnen geven indien nodig. Bovendien heeft juf Coert ervoor gezorgd dat in elke groep ook een leerling zit die de moedertaal kent van een andere leerling. Want af en toe is het gemakkelijker om wiskundige uitleg te kijgen in jouw eigen taal! Juf Coert is er daarom ook van overtuigd dat peer learning de inclusiviteit van haar leerlingen bevordert.

Zuid-Afrika, Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Secundair onderwijs, Inclusief onderwijs, Meertaligheid
  • Load more

Navigatie

  • Over eNSPIRED
  • Nieuws en events
  • Inspiratie
  • Nieuwsbrief
  • Contacteer ons
Footer

Julien Dillensplein 1 bus 2A
1060 Brussel
T +32 (0)2 209 07 99

Contacteer ons

Schrijf in op onze nieuwsbrief

| Nederlands
  • English
  • © VVOB vzw
  • Disclaimer
  • Privacy statement
  • Website by Uruku
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Issuu
  • Instagram
flanders