
eduSHARE uit Suriname | Klankgebaren
In Suriname maken kleuters kennis met de letters van het alfabet aan de hand van klanken en klankgebaren. Dit verraste en inspireerde Merel Homblé en Lotte Tack, twee onderwijsstudenten van de Hogeschool VIVES, tijdens hun internationale stage.

eduSHARE uit Suriname | De vlaggenparade als teken van samenhorigheid
Pauline Van Belegem en Vere Bevernage, twee laatstejaarsstudenten van de bachelor lager onderwijs aan de Hogeschool VIVES, liepen in het voorjaar van 2024 stage op een lagere school in Suriname. Tijdens hun stage maakten ze meerdere keren de ‘Vlaggenparade’ mee en zagen ze de positieve invloed hiervan op de leerlingen. Ze besloten dit onderwerp verder uit te werken voor hun eduSHARE.

Onderwijs in de wereld: podcast in samenwerking met Buiten de krijtlijnen
Tijdens het voorjaar van 2022 namen we de luisteraars van de podcast Buiten de krijtlijnen - een podcast over onderwijs - mee op wereldreis. Iedere maand lanceerde Rinke van Buiten de krijtlijnen een podcastaflevering in samenwerking met ons, waarbij hij in dialoog gaat met onderwijsexperts uit Azië, Afrika en Zuid-Amerika over hoe zij werken aan gelijke onderwijskansen.

(Her)bekijk: online slotevent
Op 18 november 2021 stonden we even stil bij acht inspirerende en verrijkende jaren. Tijdens een studio-uitzending keken we terug naar wat we leerden en wat we meenemen voor de toekomst. We lanceerden ook een publicatie en een tool voor kwaliteitsvolle inzet van internationale leerervaringen. Aflsuiten deden we met een inspirerende keynote van Stella Nyanchama Okemwa over dekolonisering en onderwijs. Nic Balthazar was de gastheer van dienst.

Publicatie | 8 jaar eNSPIRED: een overzicht
In deze publicatie blikken we terug op wat het eNSPIRED-programma gerealiseerd heeft de afgelopen jaren. Sinds 2014 organiseren we workshops, seminars en leerweken voor lerarenopleiders, pedagogisch begeleiders en (toekomstige) leerkrachten met onderwijsexperts uit landen in Afrika, Azië en Zuid-Amerika. We motiveren studenten, docenten en pedagogisch begeleiders om tijdens hun buitenlandse stage te speuren naar interessante onderwijspraktijken die het Vlaamse beleid en de praktijk rond gelijke onderwijskansen een boost te kunnen geven.

Zeg niet zomaar 'probleemjongere'. Met positieve pedagogie bereik je meer.
De Surinaamse Technische School II (Paramaribo) wordt geconfronteerd met veel uitdagingen. Maar dankzij de inzet van het hele schoolteam en met de steun van de directie slagen zij er in om ook kwetsbare leerlingen een eerlijke kans op onderwijs te geven.

YES! Youth Empowerment Suriname
“YES heeft mij bewust gemaakt, dus nu loop ik op het lichte pad en niet in het donker." YES (Youth Empowerment Suriname) geeft op scholen trainingen voor jongeren waarbij de ontwikkeling van een positief zelfbeeld en het ontdekken van talenten centraal staan.

Posters over kwetsbaarheid en onderwijs
Tijdens de eerste interantionale leerweek vertelden onderwijsexperten uit Zambia en Suriname over de onderwijscontext in hun land en over hoe ze daar omgaan met kwetsbaarheid in de klas. Dit deden ze aan de hand van posters.

Het beroepsonderwijs: jongeren maken van hun passie hun beroep
Om het lager beroepsonderwijs een nieuw realistisch en positief imago te geven, maakte VVOB Suriname samen met het Onderdirectoraat Beroepsonderwijs van het Ministerie van Onderwijs Wetenschap en Cultuur (MINOWC) een reeks filmpjes. Maak kennis met drie rolmodellen: Xiomara Felter, Randy Van Ams en Algeray Ravenberg.

Duurt onze zomervakantie te lang?
Onze zomervakantie duurt twee maanden. Veel te lang, volgens heel wat deskundigen. Kinderen vergeten wat ze geleerd hebben of lopen leerachterstand op. Het voorstel om de zomervakantie in te korten leeft al langer – maar het lokt nog steeds stevige reacties uit. Reflecteer hierover en vergelijk wereldwijd aan de hand van de aangereikte documenten.

Stagementoren uit het Zuiden over meerwaarde van Zuidstage
VVOB stelde aan stagementoren in het Zuiden enkele vragen over de meerwaarde van een Zuidstage.

'Een kip heeft twee poten'
Suriname implementeerde het nieuwe basisonderwijs met als doel het leren van kinderen te stimuleren. Er is veel aandacht voor taal en rekenen en speciale aandacht voor Nederlands als tweede taal.

Doorbreek de ketens
Javanen, Hindoestanen, Indianen, Creolen... De slavernij bracht hen samen in Suriname. In deze multiculturele samenleving is Nederlands de gemeenschappelijke taal. Klasse ontdekt een land dat vecht voor zijn ontwikkeling: van de verborgen schooltjes in het ondoordringbare regenwoud tot de plantrekkers van Paramaribo.

In de klas: dáár gebeurt het!
Dit is één van de zes inspirerende TV-spots gemaakt onder de noemer 'Ik geloof in jou!'. Een samenwerking tussen MINOV, VVOB en UNICEF in Suriname. Samen streven ze naar leerlinggericht en kindvriendelijk onderwijs.

Elk kind heeft leer-kracht!
Dit is één van de zes inspirerende TV-spots gemaakt onder de noemer 'Ik geloof in jou!'. Een samenwerking tussen MINOV, VVOB en UNICEF in Suriname. Samen streven ze naar leerlinggericht en kindvriendelijk onderwijs.

Help me worden wie ik wil zijn!
Dit is één van de zes inspirerende TV-spots gemaakt onder de noemer 'Ik geloof in jou!'. Een samenwerking tussen MINOV, VVOB en UNICEF in Suriname. Samen streven ze naar leerlinggericht en kindvriendelijk onderwijs

Samen sterk: ouders maken het verschil!
Dit is één van de zes inspirerende TV-spots gemaakt onder de noemer 'Ik geloof in jou!'. Een samenwerking tussen MINOV, VVOB en UNICEF in Suriname. Samen streven ze naar leerlinggericht en kindvriendelijk onderwijs.