
Podcast: de kracht van internationale uitwisseling in het onderwijs
We zochten naar verhalen van mensen die ervaring hebben met een internationale uitwisseling en interviewden hen online. Het resultaat: een podcast over de kracht van internationale uitwisseling in het onderwijs!

Meertaligheid in het onderwijs: een online uitwisseling
In november 2020 kwamen experten uit Vietnam, Zuid-Afrika en België virtueel samen om expertise en ervaringen uit te wisselen over meertaligheid in het onderwijs. Herbekijk hier de integrale opnames en download de presentaties.

Veilig terug naar school
Over heel de wereld bedenken leerkrachten de creatiefste en inventiefste ideëen om ervoor te zorgen dat kinderen en jongeren op een zo veilig mogelijke manier terug les kunnen volgen op school.

Onze eerste podcast: over meertaligheid in het onderwijs
Met trots stellen we jullie graag onze eerste podcast voor! Om de eNSPIRED Leerweek te promoten, gingen enkele collega’s van VVOB in Zuid-Afrika in gesprek met het Departement Basisonderwijs over meertaligheid als troef in het Zuid-Afrikaanse onderwijs.

Op weg naar school
De start van het schooljaar is wereldwijd voor de meeste kinderen een plezier. Toch is het belangrijk om te weten dat, in sommige delen van de wereld, zelfs basisonderwijs een luxe is. Kinderen moeten soms de meest gevaarlijke routes nemen om het onderwijs te krijgen dat wij als vanzelfsprekend beschouwen. Een fotoreeks over kinderen op weg van en naar school doet je nadenken over gelijke onderwijskansen.

Hoe Zuid-Afrikaanse scholen herstellen: lessen uit scholen die werken
Maak kennis met deze gids die schoolleiders, leerkrachten, ouders en andere leden van de gemeenschap kunnen gebruiken om het tij te keren in een disfunctionele of inefficiënte school.

Zeg niet zomaar 'probleemjongere'. Met positieve pedagogie bereik je meer.
De Surinaamse Technische School II (Paramaribo) wordt geconfronteerd met veel uitdagingen. Maar dankzij de inzet van het hele schoolteam en met de steun van de directie slagen zij er in om ook kwetsbare leerlingen een eerlijke kans op onderwijs te geven.

Dit is Jean Paul Sebisogo, een bijzondere schoolleider uit Rwanda
Jean Paul Sebisogo staat sinds 2011 aan het hoofd van Paysannat L, een basis- en secundaire school in Rwanda waar ook 20,000 Burundese vluchtelingen schoollopen.

Gender en onderwijs: twee experten aan het woord
Tijdens het internationaal gastcollege over gender en onderwijs op 13 november 2018 in Gent, zochten genderspecialisten Madeleine Kennedy-macfoy van Education International (EI) en Wendelien Vantieghem van de Vrije Universiteit Brussel (VUB) linken tussen wereldwijde genderuitdagingen.

YES! Youth Empowerment Suriname
“YES heeft mij bewust gemaakt, dus nu loop ik op het lichte pad en niet in het donker." YES (Youth Empowerment Suriname) geeft op scholen trainingen voor jongeren waarbij de ontwikkeling van een positief zelfbeeld en het ontdekken van talenten centraal staan.

"Op een schoteltje", een kortverhaal over privileges
Met zijn briljante strip "Op een schoteltje", herinnert de illustrator Toby Morris er ons aan dat niet iedereen evenveel privileges krijgt in het leven. De illustraties verbeelden het verhaal van twee individuen geboren in verschillende gezinnen en hoe hun achtergrond en families een grote rol spelen in de kansen die ze krijgen in het leven.

Community Schools maken het verschil in Zambia
Kwaliteitsvol onderwijs is niet vanzelfsprekend in Zambia. Om ook de meest kwetsbare kinderen toegang te verlenen tot onderwijs, ontstonden er twee decennia geleden Community School. Bijna een derde van de schoolgaande jeugd loopt er intussen school. Ontdek het verhaal achter deze scholen en hoe ze dagelijks onderwijsuitdagingen overwinnen.

Kwaliteitsvol lesgeven met kosteloze materialen
Creatief en kwaliteitsvol lesgeven met gerecycleerde materialen is in Zambia doorgedrongen tot in de lerarenopleiding.

Grote klas? Zo hou je de aandacht van al je leerlingen vast
Blaise Nzilampa geeft les aan klassen van 40 tot 60 leerlingen. Om die allemaal bij de les te houden, gebruikt hij een simpel maar doeltreffend systeem.

Met 76 in 1 klas
Joke De Dycker, leerkracht Project Algemene Vakken, trekt naar Congo om te ontdekken hoe het leven als leerkracht er verloopt. Na een korte kijkstage geeft ze er ook zelf een dag les. En dat loopt niet zoals gepland. Bekijk de video.

Leerkansen voor kwetsbare kinderen en jongeren: de leerkracht doet ertoe!
Ongelijkheden op school en in de samenleving spelen een grote rol in de leerervaringen van kwetsbare leerlingen. Maar Prof. Kwame Akyeampong argumenteert dat leerkrachten op de voorgrond kunnen en moeten staan om leerkansen te creëren. Bekijk hier zijn gastcollege.

Werken met wegwerpmateriaal: het crearchief van community schools (deel 2)
De community schools in Zambia hebben niet veel middelen om kwaliteitsvol onderwijs te bieden aan hun kleuters en lagere schoolkinderen. Daarom zijn ze heel creatief met wegwerpmaterialen. Ontdek het zelfgemaakt didactisch materiaal in het tweede crearchief.

Meten is weten: permanent evalueren in Cambodja
Als leerkracht moet je op de hoogte blijven van de leervoortgang van je leerlingen, en daar bestaan allerlei methodes en technieken voor. Wat vind je van de actieve evaluatietechniek van juf Chhen in Cambodja: Hebben haar leerlingen de les over de rechthoek goed begrepen?