Fredericke Verhoeven en Melis Tuncel, studenten van de specifieke lerarenopleiding aan LUCA School of Arts in Gent, liepen samen stage in de Lukanga Primary School in Kabwe, Zambia. Ze waren samen verantwoordelijk voor twee kleuterklasjes met in totaal 38 kinderen. In het ene klasje zaten 16 kinderen van drie tot vier jaar en in het andere klasje 22 kinderen van vijf tot zes jaar. Elke klas had één leerkracht en twee stagiaires. Er was ook nog een klasassistent die hulp bood in beide klassen.

Fredericke en Melis gaven beide les. De opdrachten werden gekozen in functie van de syllabus. Een paar dagen op voorhand toetsten ze af of de opdrachten in het kader van de lessen van die week pasten. Af en toe moesten ze de lessen ook aanpassen aan de leerkrachten. Bij het zoeken naar leermaterialen zochten ze naar materialen die (bijna) geen geld kosten. Ze spaarden lege voedselverpakkingen en flesjes. Ze gebruikten papier van de school, maar dit was niet altijd evident. Er was niet altijd papier aanwezig en dus moesten ze heel zuinig zijn. Het materiaal in de klasjes was zeer beperkt. Elke klas had twee doosjes wascokrijtjes en enkele blokken om mee te spelen.
 

Neem een kijkje in het crearchief dat ze voor de community school ontwikkelden

low cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materialslow cost learning materials
Ontdek meer materialen in het crearchief van de community schools - Deel 1Leer hoe lerarenopleider Muyangali van de Kitwe College of Education TALULAR verwerkt in zijn lessen